"Знатоки Правил дорожного движения"конспект игрового конкурса для родителей и детей старшего дошкольного возраста

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического направления развития детей №3» Левокумского муниципального района

Ставропольского края

Знатоки Правил дорожного движения

конспект познавательного – игрового конкурса

для родителей и детей старшего дошкольного возраста

                                                                                      Разработан воспитателем

                                                                                        МКДОУ «Детский сад №3»

Ковтун Еленой Геннадьевной

с.Левокумское

2018 год

Цель: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения. Активизировать знания родителей об особенностях обучения детей правилам безопасного поведения на улицах села, в общественном транспорте. Формировать готовность родителей к сотрудничеству с педагогами детского сада по проблемам развития у детей навыков безопасного поведения.

Предварительная работа:

1. Воспитатели предварительно беседуют с родителями, приглашая их принять участие в конкурсе. Каждой команде предлагается придумать название, девиз, семейную эмблему. В качестве домашнего задания команды создают приветствие, которое будет первым конкурсным испытанием.

Оборудование для проведения конкурса:

1. У ведущего – карточки с заданиями для команд.

2. На столе у каждой команды – бумага для рисования, фломастеры и карандаши.

3. Доска, на которой мелом будут отмечаться результаты конкурсов.

Ход конкурса:

Начиная конкурс, ведущий рассказывает обо всех его этапах, которые будут оцениваться жюри: приветствие команд, блиц – опрос, конкурс капитанов, эстафета. «Нарисуй дорожный знак», игра со зрителями.

Часть 1

Приветствие команд

Ведущий:

- Дорогие друзья! Сегодня мы собрались в нашем уютном зале чтобы побеседовать на очень важную для всех тему: как обеспечить безопасность свою и своих детей – на улицах села. А сейчас поприветствуем участников нашего конкурса!

(ведущий представляет семейные команды, жюри)

Первое конкурсное задание – приветствие команд. Команды используют домашние заготовки.

Часть 2

Блиц – опрос или разминка

Ведущий:

 Сейчас команды должны показать, насколько они хорошо знают правила безопасного поведения на улицах села. Я зачитываю вопрос. За каждый правильный ответ команда получает бал.

1. Зачем дошкольникам запоминать правила поведения на улице, если ходят они вместе с взрослыми и должны строго выполнять их указания?

2. Как вы считаете, что является самым важным при переходе улицы?

3. Как следует переходить улицу, если отсутствует перекресток или пешеходный переход?

4. Почему на остановках транспорта надо находится, на некотором удалении от проезжей части, наблюдая за приближающимся транспортом, особенно в сырую погоду?

5. Как следует держать ребенка за руку при переходе улицы?

6. Как взрослый с ребенком должен входить и выходить из транспорта?

7. Как следует переходить улицу при выходе из транспорта?

8. Ребенок вышел на пешеходный переход сразу после того, как проехал большой грузовик. Что могло произойти и как надо поступить?

9. Школьник стоял у светофора. Зажегся красный и желтый сигналы светофора. Школьник бегом бросился через переход. Что могло произойти

 и как надо поступить?

10. Мама с мальчиком шла по улице. На противоположной стороне мальчик увидел бабушку и бросился к ней. Что могло произойти, и как надо было поступить маме?

Часть 3

Конкурс «Дорожные знаки»

Ведущий:

- Все мы знаем, что правильно двигаться по улицам села пешеходам и водителям помогают дорожные знаки. Сейчас мы предлагаем участникам каждой из команд придумать свой оригинальный дорожный знак, который как они считают, совершенно необходим в нашем селе.

В то время, когда команды рисуют знак, и проводится игра со зрителями.

Часть 4

Игра со зрителями «Цветные автомобили»

Первый этап игры:

Ведущий воспитатель берет в руки 3 кружка всех цветов светофора, дети выстраиваются за ним вряд. На первом этапе дети становятся «автомобилями на дороге» Ведущий начинает бежать и дети за ним, когда он останавливается, то показывает какой-то из кружков. Если это красный – то дети должны остановиться, если зеленый – то бежать, если желтый – тоже остановиться.

Часть 5

Конкурс капитанов

Ведущий:

- А сейчас свои знания должны показать капитаны команд.

На столе лежат конверты, в каждом конверте вопрос. Капитаны выбирают любой конверт и отвечают на вопрос.

Вопросы:

· Что такое проезжая часть улицы?

· Какая часть улицы предназначена для пешеходов?

· Где дети могут кататься на велосипеде?

· Можно ли разговаривать с водителем автобуса, автомобиля во время движения? Почему?

· Как нужно вести себя в салоне общественного транспорта?

· Можно ли играть на тротуаре? Где дети должны играть в мяч, в прятки, в ловишки?

Часть 6

Эстафета

Команды по очереди проходят эстафету:

Ведущий: А сейчас нас ждет последнее, решающее испытание – эстафета.

1 этап. «Перевези пассажира»

Выбирается «водитель», он держит обруч – это автобус. По сигналу «Водитель» перевозит пассажиров с одной остановки на другую. Кто быстрей перевезет пассажиров, та команда победила.

2 этап. «Пешеходные переходы»

Все участники команды по очереди проходят дистанцию: пролезают через обруч – это подземный переход. Затем на одной ноге надо перепрыгнуть через начерченные мелом полосы – это пешеходный переход.

И, наконец, пробегают по гимнастической скамье – это надземный переход, назад все возвращаются обычным бегом.

3 этап. «Довези своего ребенка до детского сада».

Ребенок садится в машину, в руках держит гимнастическую палку, родитель берется за палку и перетягивает ребенка на другую сторону поля.

Оставляет ребенка, забирает атрибуты и передает следующему родителю.

 И так вся команда.

4 этап. « Водитель».

Команд должны преодолеть препятствия (расставленные на полу кегли,

ведя детскую машинку на верёвочке)

Побеждает тот, кто быстрее и без аварий доберётся до финиша.

Подведение итогов и вручение призов