Организация работы с родителями в ДОУ.

Семья и детский сад – два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга. Непонимание между семьёй и детским садом всей тяжестью ложится на ребенка. Не секрет, что многие родители интересуются только питанием ребенка, считают, что детский сад – место, где только присматривают за детьми, пока родители на работе. И мы, педагоги, очень часто испытываем большие трудности в общении с родителями по этой причине. Как сложно бывает достучаться до пап и мам!

Продуктивное совместное с родителями воспитание ребенка дошкольника – это взаимодействие семьи и детского сада по предупреждению и решению актуальных проблем воспитания детей. Одной из активных форм взаимодействия семьи и детского сада является «День открытых дверей». День открытых дверей – форма взаимодействия с родителями, открывающая дверь в мир детского сада. В этот день коллектив детского сада, предъявляет семьям воспитанников свои достижения.

Сегодня, 22 марта наше ДОУ распахнула в очередной раз свои двери не только для родителей, но и для учителей. Они  познакомились со службами дошкольного образовательного учреждения, программой его развития и образовательной программой, в соответствии с которой осуществляется воспитательно-образовательный процесс, наблюдали специально организованные занятия с детьми, а также включались (при поддержке воспитателей) в разнообразную совместную деятельность с детьми.

После просмотра непосредственно – образовательной деятельности состоялось родительское собрание: «Урок воспитания». Здесь родители не только узнали много нового и интересного в воспитании детей, но и могли сами поделиться своими секретами воспитания.

После родительского собрания состоялся концерт, который подготовили дети и педагоги ДОУ.

От яркого, красочного выступления воспитанников и педагогов никто не остался равнодушным - все получили массу приятных впечатлений.

Семья и детский сад два воспитательных феномена, каждый из которых по – своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир.

Только в гармоничном взаимодействии детского сада и семьи можно воспитать всесторонне – развитую, духовно богатую личность.

22 марта 2019 г.

Старший воспитатель: Кулакова Л.И.