ДЕНЬ БЕЛОЙ ТРОСТИ тематическое занятие по закреплению ПДД в средней группе

Цель: привлечь внимание детей к проблемам незрячих людей, воспитывать бережное и гуманное отношение к ним, прививать толерантность к незрячим людям и к людям инвалидам, желание помочь им. Закрепить полученные ранее знания о правилах дорожного движения.

Ведущая: Добрый день, ребята! Отгадаете пожалуйста мои загадки о части нашего лица, и вы поймёте, о чем сегодня будет наше мероприятие:

Два Егорки живут возле горки,

Живут дружно, а друг на друга не глядят. (Глаза)

На ночь два оконца

Сами закрываются,

А с восходом солнца

Сами открываются. (Глаза)

Правильно, это глаза. А для чего нам нужны глаза? (ответы детей).

Давайте на миг закроем наши глаза. Что вы видите?

Ответы детей: Тьму, ничего, темноту.

Ведущий читает стихотворение Н. Орловой «Ребятишкам про глаза»:

Разберёмся вмести дети,

Для чего глаза на свете?

И зачем у все у нас

На лице есть пара глаз?

Для чего нужны глаза?

Чтоб текла из них слеза?

Ты закрой глаза ладошкой,

Посиди совсем немножко.

Сразу сделалось темно,

Где кроватка, где окно?

Странно, скучно и обидно-

Ничего вокруг не видно.

Женя хочет быть пилотом,

Править быстрым самолётом,

Все моря на белом свете

Переплыть мечтает Петя,

Будет Николай танкистом,

А Сергей парашютистом…

Но для этого друзья,

Кроме знаний и умений –

Всем необходимо зрение!

Все мы знаем, что людей, которые полностью погружены во тьму, легко можно увидеть в толпе — они медлительны и внимательны, а отличительной особенностью у них являются чёрные очки, трости или собаки-поводыри.

Но в круговороте событий многие не обращают на них внимания и не осознают до конца, как тяжело приходится слепым в современном мире. Именно с целью проинформировать всех о проблемах людей, которые не видят мир, об оказании им помощи и поддержки и был учреждён Международный праздник белой трости, который отмечается 15 октября, хотя назвать эту дату праздником было бы не совсем правильно. Скорее всего, это определенный знак внимания, напоминающий обществу о существовании рядом людей с ограниченными физическими возможностями, о которых мы не всегда помним.

Следует отметить, что трость — это не только символ незрячих людей, это их инструмент, «глаза», можно сказать. Ведь звук от удара тростью о тротуар или мостовую позволяет незрячему услышать окружающее пространство, ощутить все препятствия и определить их наличие на своем пути. Так почему цвет трости именно белый?

Ребёнок:

Белый – это цвет надежды,

Это цвет добра, любви, тепла.

Трость такого цвета – знак заботы,

О тех, чья доля в жизни тяжела.

Ведущая: История белой трости, как символа слепоты, берёт начало в далёком 1921 году. В городе Бристоле в Великобритании с известным молодым художником Джеймсом Биггсом произошел несчастный случай, и он ослеп. Джеймс был в отчаянии. Но однажды он встретил ослепшего солдата, который возвратил ему веру в себя и помог начать ему новую жизнь.

Ему предстояло начинать жизнь с нового листа. Он вновь стал учиться ходить, но только уже с тростью. Она была чёрной и вскоре Джеймс понял, что никто её не видит, особенно водители, когда ему приходилось переходить дорогу. У Джеймса возникли трудности. И вот тогда к нему пришла идея сделать её заметной, и он перекрасил её в белый цвет, чтобы она стала заметной и сразу привлекала внимание окружающих. И это помогло. Его стали замечать на тротуаре прохожие, а на проезжей части автомобилисты. Эту идею подхватили и в других странах.

Вообще трость - это не только символ незрячих людей, это их инструмент, их "глаза". Ведь звук от удара тростью о тротуар или мостовую позволяет незрячему человеку услышать окружающее пространство и ощутить препятствия: дома, деревья, столбы, определить наличие бордюров, ступенек, люков и ям.

Ребёнок:

Нам кажется, что все живут, как мы,

Смотря на мир такими же глазами.

Не думаем же мы совсем, увы,

О тех, не видит кто ни днями, ни ночами.

Ребёнок:

Нам не понять порой людей,

Которые не видят солнца света.

Они живут средь нас с бедой своей,

Сквозь пелену теней не различая цвета.

Ребёнок:

Лучше трости для незрячих, друга не найти

Она везде сопровождает

И о преградах на пути

Заботливо предупреждает.

Ребёнок:

Ежедневно ходят люди с ней вдвоём,

Долевая зной, и дождь, и вьюгу.

И часто крепко опираясь на неё,

На тоненькую, верную подругу.

Ребёнок:

Друзья мои, я что хочу сказать:

«Кто постоянно с белой тростью дружит,

Тот реже будет в ямы попадать.

Пусть в жизни ему тросточка послужит».

Ведущая:

Умеют они и грустить, и смеяться,

Умеют они чудесам удивляться:

Цветущий ромашке и мотылькам,

Белым корабликам-облакам,

Радуге, будто пришедшей из сказки, -

Все замечают зоркие глазки.

Но чтобы увидеть волшебные сны,

Мы крепче скорее закрыть их должны!

Ребята, а вы знаете, что глаза являются нам более ценным органом чувств, так как мы получаем через них примерно девяносто процентов информации? Хорошее зрение нужно для всех сфер деятельности – повседневной жизни, отдыха и учебы. В наше время вы встречаетесь с огромнейшими нагрузками на глаза, при этом глазки могут отдохнуть лишь во время сна. Большое количество проблем со зрением формируются именно в детском возрасте, поэтому очень важно предупредить их появление. Гимнастика для глаз помогает всем без исключения улучшить зрение и поддержать его на должном уровне.

Давайте все вместе встанем перед экраном и сделаем гимнастику для глаз.

Гимнастика для глаз (на проекторе). (все встают перед экраном полукругом).

Ведущая: (ведущая показывает знак «Слепой пешеход».) Ребята, а вы знаете, что это за знак? Этот знак «Слепой пешеход» помогает всем участникам дорожного движения не забывать, о живущих рядом незрячих людях, обозначает, что они нуждаются в нашей помощи и поддержке.

- Ребята, а мы с вами можем помочь незрячим людям?

- Конечно можем! Перейти дорогу можем помочь. Но для этого нам обязательно необходимо знать правила дорожного движения. Вы согласны? А вы их знаете? А давайте мы сейчас это проверим.

Флэш-моб «Дорожные знаки». (все встают врассыпную по залу). Дети помогают перевести через дорогу своего одногруппника, переодетого незрячим человеком.

Ведущая: Молодцы, ребята! Отлично справились с заданием! Садитесь все на свои места.

Проводится игра "Поводырь".

Ведущая: Каждый день мы сталкиваемся с чем-то новым: надежды, возможности, опыт, знания. Неизменным останется только красота как внешняя, так и внутренняя. Как хочется, чтобы и взрослые и дети помнили, что люди слепые и слабовидящие, ежедневно встречаясь с препятствиями и трудностями, очень нуждаются в поддержке, помощи, ощущении прекрасного рядом. Подарить немного тепла, оказать посильную помощь нуждающимся по силам каждому из нас.

Задача этого дня – заставить людей вспомнить о том, что рядом с ними, порой подолгу оставаясь незамеченными, живут те, кто не видит всех красок

Ребёнок:

А как нам добрые слова нужны!

Не раз мы в этом убедились сами,

А может не слова — дела важны?

Дела — делами, а слова — словами.

Ребёнок:

Они живут у каждого из нас,

На дне души до времени хранимы,

Чтоб их произнести в тот самый час,

Когда они другим необходимы.

Ведущая: Доброта способна сострадать, сопереживать, сочувствовать. Да, трудно быть всегда готовым утешить ближнего, разделить чье-то горе, броситься на помощь. Но надо стремиться быть добрым всегда.

Добрые слова – это цветы человеческой души.

— Добрый день! — тебе сказали,

— Добрый день! — ответил ты.

Как две ниточки связали

Теплоты и доброты.

Нам желают «Доброго пути!»

— Будет легче ехать и идти.

— Здравствуйте! — ты скажешь человеку,

— Здравствуйте! — он скажет нам в ответ.

И, наверно, не пойдёт в аптеку,

И здоровым будет много лет.

Доброта нужна всем людям,

Пусть побольше добрых будет.

Говорят, не зря при встрече

«Добрый день» и «Добрый вечер».

И не зря ведь есть у нас

Пожелание «В добрый час».

Доброта — она от века

Украшенье человека…

Ведущая: Ребята, наше занятие подошло к концу, я надеюсь, что вы будете всегда помогать незрячим людям в их непростой жизни.

воспитатель Клёнышева Полина Андреевна